­　　23日，2019年全國(guó)碩士研究生招生考試初試環(huán)節(jié)告一段落。本次考研初試中，有關(guān)英語(yǔ)科目難度的話題引發(fā)了網(wǎng)友熱議，試題中的兩個(gè)單詞“rural”和“debate”甚至上了微博熱搜榜。

­　　那么，這次考研英語(yǔ)試題真如網(wǎng)友抱怨“難于登天”嗎？?jī)蓚€(gè)網(wǎng)紅單詞到底超不超綱？

­　　12月22日，山東濟(jì)南考點(diǎn)，考研學(xué)子排隊(duì)進(jìn)考場(chǎng)。中新社記者 張勇 攝

­　　“rural”和“debate”成網(wǎng)紅單詞

­　　對(duì)于今年的考研英語(yǔ)，不少學(xué)子用“翻車現(xiàn)場(chǎng)”來(lái)形容。“新題型沒(méi)見(jiàn)過(guò)，冷門(mén)詞太多，作文標(biāo)題里都看不懂……”題型新、單詞生、難度大，成為考生吐槽的焦點(diǎn)。

­　　因考生吐槽而成為“熱搜”的兩個(gè)單詞，一是來(lái)自考研英語(yǔ)(一)里，小作文題目中的“rural”；二是來(lái)自考研英語(yǔ)(二)中，小作文題目里的“debate”。

­　　rural、debate單詞中文翻譯。

­　　據(jù)報(bào)道，考生回憶，英語(yǔ)(一)的小作文題目為：“我為一個(gè)援助鄉(xiāng)村小學(xué)(aiding rural primary school)工作，一個(gè)國(guó)際志愿者要求我寫(xiě)信告訴他項(xiàng)目的細(xì)節(jié)。”但很多人由于不認(rèn)識(shí)rural這個(gè)單詞，導(dǎo)致對(duì)作文題目的理解出現(xiàn)了偏差。

­　　而英語(yǔ)(二)的小作文考試題目，也同樣不易把握：假如史密斯教授，要求你去計(jì)劃一次關(guān)于城市交通為主題辯論，寫(xiě)封電子郵件給他。有兩個(gè)要求，第一個(gè)建議它的主題，第二個(gè)給出原因，第三個(gè)你的具體安排是什么。

­　　在這段題目中，一個(gè)“debate”單詞也讓考生們一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，這讓他們無(wú)法準(zhǔn)確理解作文主題，致使其在寫(xiě)作時(shí)很容易跑題。

­　　除了兩個(gè)英語(yǔ)小作文題目讓人“頭疼”，不少網(wǎng)友感慨，今年的新題型也不按套路出牌。部分考生們回憶，英語(yǔ)(一)中的段落排序題、英語(yǔ)(二)里的連線題，甚至閱讀理解題也都成了筆下“攔路虎”。

­　　12月22日，山東濟(jì)南考點(diǎn)，考研學(xué)子排隊(duì)進(jìn)考場(chǎng)。 中新社記者 張勇 攝

­　　考生：對(duì)完答案，心都涼了

­　　網(wǎng)絡(luò)上，一場(chǎng)英語(yǔ)考試，讓不少考生成了“難題段子手”：

­　　圖片來(lái)自微博網(wǎng)友評(píng)論截圖

­　　張曉雨是今年290萬(wàn)考研大軍中的一員，對(duì)于今年的英語(yǔ)(一)卷，她覺(jué)得難度在中等偏上。“雖然做的時(shí)候沒(méi)感覺(jué)太難，但考后一對(duì)答案，心都涼了。”張曉雨說(shuō)。

­　　讓張曉雨“心涼”的，是閱讀理解和段落匹配兩道大題。張曉雨回憶說(shuō)，“閱讀我感覺(jué)都讀懂了，但對(duì)答案卻發(fā)現(xiàn)選錯(cuò)很多。段落匹配的題型更是變幻莫測(cè)，因?yàn)椴恢佬骂}型會(huì)以什么形式出現(xiàn)，所以備戰(zhàn)很困難。”

­　　對(duì)于考生林潤(rùn)東來(lái)說(shuō)，在考研英語(yǔ)(二)中，最讓他頭疼的便是小作文：“這個(gè)話題我復(fù)習(xí)的時(shí)候沒(méi)見(jiàn)過(guò)，感覺(jué)考的很活，即便我認(rèn)出了debate這個(gè)單詞，但依然很難把握，不像備戰(zhàn)時(shí)可以直接套用寫(xiě)作模板。”

­　　2019年全國(guó)碩士研究生招生考試?yán)_(kāi)帷幕，山東考生們真準(zhǔn)備進(jìn)入考場(chǎng) 孫宏瑗 攝

­　　專家：debate、rural均屬大綱詞匯

­　　對(duì)于考生反饋的生詞多、閱讀難、題型新，甚至不認(rèn)識(shí)debate和rural兩個(gè)單詞等問(wèn)題，海天考研教研室老師張培表示：這兩個(gè)詞匯均屬于考研英語(yǔ)大綱5500詞中的基本詞匯，并不超綱，是考生應(yīng)該掌握的寫(xiě)作基本詞匯。

­　　張培認(rèn)為，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，即便在考場(chǎng)上一時(shí)認(rèn)不出這兩個(gè)單詞，也不至于寫(xiě)作文跑題。“如果這兩個(gè)詞不認(rèn)識(shí)，可能對(duì)題目的要求不能完全理解。但通過(guò)前后文語(yǔ)境的推敲理解，還是能避免跑題。”

­　　張培表示，這次考研英語(yǔ)試題的難度和往年相比沒(méi)有特別超越之處，基本持平。而讓學(xué)生在閱讀上產(chǎn)生障礙的，其實(shí)是長(zhǎng)難句子的理解和對(duì)熱點(diǎn)閱讀背景不熟悉。

­　　“英語(yǔ)考試作為高等學(xué)校和科研院所招收碩士研究生的選拔性入學(xué)考試科目，其目的是測(cè)試考生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的運(yùn)用能力、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校非英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)生所能達(dá)到的及格或及格以上水平，故而不會(huì)在難度上陡然上升。”

­　　張培認(rèn)為，考研英語(yǔ)的難度略高于六級(jí)，但考生若能掌握5500個(gè)基礎(chǔ)詞匯，理解長(zhǎng)難句子，有一定的邏輯思維及詞匯深層理解能力，那么英語(yǔ)考試也不會(huì)是想象中那么困難。（楊雨奇）