昨天，一張照片在浙江農(nóng)林大學(xué)的師生群里火了，照片有點(diǎn)糊，但能看出左邊是一個(gè)媽媽抱著渾身濕透的孩子，中間是一個(gè)同樣渾身濕透的男生拿著自己的書包。

　　這張照片配發(fā)的文字是：“表揚(yáng)一個(gè)小哥，下午3點(diǎn)多的時(shí)候，一個(gè)小朋友掉進(jìn)了東湖的水里，這個(gè)小哥立馬跳下去把小朋友撈了起來。這種見義勇為的行為很贊，聽說這個(gè)小哥接下來還有考試，希望沒有太大影響，祝他好運(yùn)。”

　　這是個(gè)怎樣的暖心故事？

　　毫不猶豫跳湖救人，兩歲男孩成功獲救

　　這張照片和文字的截屏在朋友圈里刷屏，大家都被這種見義勇為的精神感動(dòng)。

　　浙江農(nóng)林大學(xué)工程學(xué)院大一機(jī)械194班袁越比較眼尖，雖然照片有點(diǎn)模糊，但他一眼就看出，“這濕漉漉的不是我們班的劉文鑫嗎？他什么時(shí)候救人去了？難道是考試的那天？”

　　很快，浙江農(nóng)林大學(xué)工程學(xué)院黨委副書記何振波、輔導(dǎo)員章健也看到了在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)的照片，他們立即聯(lián)系上了劉文鑫。經(jīng)過確認(rèn)，大家才知道，幾天前那場《學(xué)生手冊(cè)》理論考試前幾分鐘，劉文鑫跳進(jìn)了學(xué)校東湖里，救起了一個(gè)兩歲不到的孩子。

　　事情發(fā)生在11月14日下午。

　　當(dāng)時(shí)，浙江農(nóng)林大學(xué)工程學(xué)院機(jī)械194班劉文鑫和往常一樣，利用空余時(shí)間在校園里參加志愿者活動(dòng)——管護(hù)校園綠地。下午3點(diǎn)多鐘，劉文鑫完成了志愿服務(wù)任務(wù)，背著書包往教室里走，因?yàn)?點(diǎn)半要參加學(xué)院組織的《學(xué)生手冊(cè)》考試，為了不耽誤考試，他選擇了抄近道——從校園東湖上的九曲木橋前往教室。

　　正走在九曲木橋上時(shí)，他聽到了“撲通”一聲。抬眼望去，一個(gè)小孩掉進(jìn)了水深近2米的湖里，臉朝著水下在掙扎，木橋上只有孩子的母親和幾位女生，她們慌得不停地叫“救命”。

　　劉文鑫二話沒說，快步跑了過去，扔掉了自己的背包，立即跳進(jìn)東湖，并將小孩抱出水面。好在當(dāng)時(shí)天氣還比較熱，有湖邊的熱心人脫下衣服把孩子包起來，孩子沒有大礙。

　　從湖水里爬上木橋的劉文鑫全身濕噠噠的，他看著孩子換了衣服，沒有大礙，就甩了甩身上的水珠，轉(zhuǎn)身走了，因?yàn)椤秾W(xué)生手冊(cè)》考試馬上要開考了。

　　和孩子?jì)寢尰ゼ恿撕糜押螅瑒⑽啮巫屗齽?wù)必帶孩子去檢查一下，自己則用紙巾擦了擦濕漉漉的頭發(fā)，連走帶跑趕往教室。

　　穿著濕衣服參加考試，毅然而然退還感謝金

　　趕在工程學(xué)院機(jī)械194班《學(xué)生手冊(cè)》考試開考鈴響前，劉文鑫渾身濕漉漉地沖進(jìn)教室，班長袁越以為劉文鑫下午又去打球，所以一身汗地來考試，于是叮囑了一聲：“快點(diǎn)坐到位子上，考試馬上開始了。”

　　救人后，劉文鑫沒有主動(dòng)和任何老師同學(xué)說，甚至沒告訴爸媽，他覺得“這是每一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該做的，沒必要和別人說”。

　　11月17日，孩子?jì)寢寣３探o劉文鑫送來了錦旗，并硬塞給他一個(gè)裝著現(xiàn)金的信封。劉文鑫留下了錦旗，按照孩子?jì)寢尳o的地址，買了一箱牛奶專程去看望那個(gè)落水的孩子，并把那個(gè)裝著現(xiàn)金的信封，原封不動(dòng)地還給孩子?jì)寢尅?/p>

　　落水小孩叫韓馨穎，今年還不到兩歲，一家人就住在浙江農(nóng)林大學(xué)附近的平山村，當(dāng)天天氣好，韓馨穎就跟著媽媽去浙江農(nóng)林大學(xué)玩，沒想到一不留神，掉進(jìn)了湖里。

　　“當(dāng)時(shí)我都嚇呆了，根本不知道該怎么辦。我剛想跳下去救孩子的時(shí)候，就看到劉文鑫跳下去了。”說起當(dāng)時(shí)的情況，韓馨穎媽媽還是很激動(dòng)，“他能毫不猶豫地跳下去救不認(rèn)識(shí)的人，這種品質(zhì)太可貴了，我們十分感謝學(xué)校和老師教出這么好的學(xué)生。”

　　劉文鑫在東湖里救人的事情，在浙江農(nóng)林大學(xué)校園里傳開后，大家都紛紛對(duì)他的行為點(diǎn)贊。劉文鑫的輔導(dǎo)員章健說：“劉文鑫在參加《學(xué)生手冊(cè)》考試前，就已經(jīng)以自己的實(shí)際行動(dòng)，在《學(xué)生手冊(cè)》的踐行、文明行為的踐行上獲得了高分。”（作者：鄭琳）