近兩年，中招很多政策較往年發生了變化?？忌x擇更加多元，成才路也更加寬廣。那么，對于初三生而言，究竟選擇哪條途徑升入心儀的學校，是名額分配還是市級統籌？是普高還是職校？是提招還是統招？

　　1、“5+2”高端技術技能

　　人才貫通培養試驗項目

　　項目類別

　　2015年有6所院校參與貫通培養試驗項目，共錄取學生2048人。在此基礎上，2016年進一步擴大試驗范圍，試驗院校增至12所，項目類別細化為高端技術技能人才貫通培養項目、高級外語人才培養項目、學前教育與基礎教育師資培養項目、高精尖創新人才培養試驗項目、中外國際學院貫通培養項目和北京學院貫通培養項目等6種。2016年各項目共投放招生計劃8252人。從錄取人數來看，2016年比2015年翻了一倍多。

　　招生專業

　　市教委有關負責人介紹，目前，貫通培養試驗項目的招生專業涉及電子信息、機械與數控、汽車交通、機電工程、建筑測繪、藝術設計、財經商貿、會展旅游、外語類、師范類等40多個專業大類。

　　教學課程

　　各校在基礎文化課教育階段以高中優質核心課程為主，適當進行模塊取舍與整合，逐步形成了各自的基礎文化課程教學體系。同時，根據未來職業需要和學生興趣需求開設相應的選修課程庫，不斷豐富學生的學習資源。試驗院校還倡導親身實踐、動手實驗、小組學習等形式，培養學生的合作精神、探究能力、科學精神和創新意識。

　　2、五年制高職

　　招生院校

　　2016年，全市共有5所五年制高職招生。其中，提招批次有北京體育職業學院面向全市招收運動訓練專業學生100人，只招收通過2016年北京市體育局二級運動班招生的初中畢業生，以及北京交通運輸職業學院17個專業招收204人。統招批次則有北京信息職業技術學院、北京京北職業技術學院、北京交通運輸職業學院和北京衛生職業學院4所學校招生。部分學校部分專業要求參加加試。

　　培養特點

　　五年制高職學生在校期間完成中職階段的學業，成績合格，可取得中職畢業證書；完成5年學習任務，成績合格，可取得高職畢業證書。期間可免高考，直接升入高職就讀。

　　專家解讀

　　北京信息職業技術學院招辦主任許曉陸說，報考五年制高職的學生，5年內連續在高職院校學習，按學院整套教學計劃連貫執行，基礎更牢固，技能知識更扎實，就業更有保障。另外，考生不用參加高考，直接進入大學，學習時間節省，提早一年進入工作崗位，可為家庭減輕負擔。

　　3、國際班

　　部分示范高中和民辦學校在提前招生批次招收中外合作辦學項目學生。項目類型分中英、中美、中加和中芬等。學生要在7月初到學校參加提招面試。中外合作辦學項目學費相對昂貴，對學生自主性要求較高?？忌趫罂记耙C合考慮家庭經濟實力、個人性格特征等因素。

　　4、優質高中名額分配

　　名詞解釋

　　名額分配是指優質高中將一定比例招生計劃分配到初中學校，擴大優質教育資源覆蓋面的招生方式。

　　招錄數據

　　今年參加名額分配招生的優質高中共計劃招生9816人，最終實際錄取8812人。

　　政策變化

　　2016年名額分配有兩點變化：一是招生比例進一步提高，由去年40%增加到50%，共81所學校參加名額分配；二是首次將名額分配錄取的最低分數線設為500分。東城、西城、海淀三區仍不能跨區互招。

　　5、市級統籌一

　　今年10所優質高中跨區安排招生計劃。五中、匯文中學、四中、八中、師大附中、師大二附中、師大實驗中學、人大附中、北大附中和一零一中學等10所學校共計劃招生353人。計劃投放在東城、西城、海淀以外的初中校，幾乎每所初中都能分配到1個指標。

　　6、市級統籌二

　　名詞解釋

　　市級統籌二是部分優質高中新建、擴建校區或城鄉一體化學校的招生方式。

　　招生院校

　　北師大附屬實驗華夏女中、北師大附中京西校區、清華附中奧森校區、中央民大附中等12所學校計劃招生1229人。

　　除首師大附中（通州校區）、北京四中房山分校、北京實驗學校、北京二中亦莊學校僅面向本區招生，中央民族大學(分數線,專業設置)附中僅面向昌平區招生外，其余學校都面向全市招生。每所初中校都能分配到若干統籌二指標。

　　培養特色

　　這些學校中，一部分招收藝術體育素養聯合培養學生，如北師大附屬實驗華夏女中與北京舞蹈學院聯合培養，清華附中奧森校區與首都體育學院聯合培養。另一部分學校招收純雙培、外培學生。學生大學考入市屬院校后，可申請進入雙培或外培計劃。

　　7、市級統籌三

　　市級統籌三是部分優質高中拿出部分招生計劃與藝術類院校聯合培養。學生經過3年藝術素養學習，考核合格，進入市屬院校就讀后，可申請加入該校雙培或外培計劃。

　　今年北理工附中、工美附中、海淀實驗中學、十八中、九中、對外經貿大附中、牛欄山一中等學校計劃招生410人。除對外經貿大附中、牛欄山一中面向本區招生外，其余學校都面向全市招生。

　　8、校額到校

　　名詞解釋

　　2016年在名額分配批次新增校額到校招生方式。該方式指的是針對2015年中招升入優質高中比例低于30%的一般公辦初中，采用定向分配到校的方式補足名額到30%。今年參加校額到校招生學校有50所，涉及初中學校212所，最終實際錄取2058人。

　　報名資格

　　有普通高中升學資格且具有同一學校連續3年學籍，招生考試總分達到500分的應屆初中畢業生可參加校額到校招生。往屆生、外省回京報名考生以及回戶籍報考考生不能參加此類招生。

　　專家解讀

　　考試院中招辦有關負責人說，校額到校志愿放在名額分配批次，與名額分配、市級統籌志愿一同填報。該批次共設8個志愿，每所志愿學校可填報2個專業。今年優質高中校額到校名額共有2367個，但各區優質高中投放招生指標略有不同。就城六區來說，海淀區校額到校名額最多，招742人，其中中央民大附中就有225個指標；就遠郊區來說，密云區為校額到校招生大戶，招513人，其中首師大附屬密云中學招260人。

　　錄取規則

　　校額到校招生與名額分配和市級統籌同期錄取。按校額到校計劃和初中校分配的名額，以每所初中校為單位，依據招生考試總分和考生填報的志愿順序，從高分到低分擇優錄取。已被校額到校錄取的考生不再參加統一招生錄取，其統一招生志愿自動作廢。

　　9、鄉村發展計劃

　　為加大對本市邊遠鄉村學校支持力度，今年市教委將東城、西城、朝陽、豐臺和海淀等5區16所優質高中部分招生計劃定向分配到房山、通州、昌平、懷柔、密云和延慶等6個區48所邊遠鄉村初中學校，為在這些學校就讀且中考成績達到530分的考生提供1∶1的進入城區優質高中就讀機會，共計劃招生425人，實際錄取373人。

　　10、“3+2”中高職銜接班

　　“3+2”試驗班學生按教學計劃修滿規定課程，成績合格，就可成班建制參加相應高職院校自主組織的轉段考試，通過考試的可進入相應高職院校學習。自2012年首次招生以來，從最初的9所中職校與8所高職院校在10個專業開展“3+2”中高等職業教育銜接辦學試驗，到今年70個改革試點項目，規模逐年擴大。

　　重點解讀

　　與五年制高職的區別在于，五年制是貫通培養，5年都在同一所學校就讀；“3+2”的中職階段和高職階段分別在兩所不同學校就讀。

　　11、藝體科特長生

　　部分學校面向全市或本區招收藝術、體育、科技特長生?？忌涍^市級或區級統測合格才能報考。

　　12、一般提招校

　　部分中職校和普通高中也在提前批次安排招生計劃。考生一旦被提前招生批次錄取，不能再參加名額分配批次和統招批次的錄取。因此考生要慎重考慮。

　　13、一般統一招生校

　　每年都有幾百所高級中等學校在統招批次投放招生計劃。考生可根據自身學習成績、排名情況、家庭居住遠近等因素，綜合考慮后選擇。

　　來源：中考網